打破圍墻回歸中醫(yī)教育之本
編輯時(shí)間:2018-10-23 來(lái)源:m.pmpos.com
打破圍墻回歸中醫(yī)教育之本
“上世紀(jì)50年代,我國(guó)參照西醫(yī)教育模式建立了中醫(yī)藥高等院校,雖然取得一些成績(jī),但問(wèn)題仍然不少。西醫(yī)指導(dǎo)下的教育方法不適合中醫(yī)藥學(xué)生培養(yǎng)。”
日前,北京中醫(yī)藥大學(xué)舉行中醫(yī)臨床特聘專家聘任儀式上,腹針發(fā)明人和腹針療法創(chuàng)始人薄智云道出了目前中醫(yī)藥界教育存在的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)前的院校教育在一定程度上忽視了傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)規(guī)律。中醫(yī)院校教育該如何突圍,中醫(yī)藥人才該如何培養(yǎng)?北京中醫(yī)藥大學(xué)開(kāi)始了探索。
難題
中醫(yī)教育要回歸中醫(yī)之本
薄智云堅(jiān)信國(guó)醫(yī)大師鄧鐵濤的理念:“中醫(yī)藥是寶庫(kù),一部分在經(jīng)典,一部分在名老中醫(yī)�!彼嘈胖嗅t(yī)藥的發(fā)展,無(wú)論是過(guò)去還是今天,千百年來(lái)為核心的要義是療效。但遺憾的是,當(dāng)前的中醫(yī)藥高等院�!芭R床與教育脫離,科研與教育脫離”。甚至許多授課老師不在臨床一線,又如何能理論結(jié)合實(shí)踐地傳授中醫(yī)藥知識(shí)。
北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)徐安龍表示:“在我接任北京中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)之前,當(dāng)時(shí)教育部副部長(zhǎng)王立英專門叮囑我要根據(jù)中醫(yī)藥的規(guī)律,探索出一套適合中醫(yī)藥事業(yè)和人才成長(zhǎng)規(guī)律的中醫(yī)藥人事聘任與考核制度。為了破解這個(gè)難題,我上任后就馬上開(kāi)始遍訪名醫(yī)�!�
上任后一年,徐安龍拜訪了幾乎所有健在的國(guó)醫(yī)大師,如鄧鐵濤、朱良春、路志正、陸廣莘、程莘農(nóng)、唐由之、顏正華、王玉川、吳咸中、顏德馨、郭子光、張燦玾、張琪、張學(xué)文、蘇榮扎布等。另外,對(duì)于民間有很高醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的大醫(yī),他也登門拜訪過(guò),如陜西渭南農(nóng)村的名醫(yī)孫曼之和山東濟(jì)南千佛山中的民間灸療醫(yī)生劉文利等。
幾乎所有他拜訪過(guò)的名醫(yī)大師都很重視中醫(yī)藥人才教育問(wèn)題,反復(fù)對(duì)他講,中醫(yī)教育一定要回歸中醫(yī)之本,一定要坐正中醫(yī)的位,一定要找回中醫(yī)的魂,一定要以臨床為核心,不懂臨床的人去教中醫(yī),肯定是空對(duì)空。
破解
打破高校圍墻引進(jìn)臨床大家
北京中醫(yī)藥大學(xué)開(kāi)始主動(dòng)打破高校圍墻,通過(guò)制度創(chuàng)新主動(dòng)讓院校對(duì)接臨床大師。北京中醫(yī)藥大學(xué)聘請(qǐng)的48位臨床教師將幫助提升學(xué)生和該校中青年講師的業(yè)務(wù)能力。
北京中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)谷曉紅說(shuō):“我們不唯學(xué)歷,不唯年齡,只唯醫(yī)德、醫(yī)術(shù),本著海納百川、不拘一格降人才的理念,在人才選拔和隊(duì)伍建設(shè)制度上大膽改革,開(kāi)展了中醫(yī)臨床特聘專家的遴選項(xiàng)目�!�
2015年6月9日,學(xué)校通過(guò)官網(wǎng)和官方微信發(fā)布了關(guān)于“遴選北京中醫(yī)藥大學(xué)特聘臨床教授”的通知,面向全球海選。經(jīng)過(guò)申報(bào)材料的初審、學(xué)科評(píng)議組會(huì)和專家委員會(huì)的評(píng)審三個(gè)階段,遴選出48名候選人。正式確定聘任48位專家作為北京中醫(yī)藥大學(xué)一批中醫(yī)臨床特聘專家。這些專家中有國(guó)醫(yī)大師、省級(jí)的名老中醫(yī)藥專家、省級(jí)青年中醫(yī)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、全國(guó)百名杰出青年中醫(yī)和教育部的新世紀(jì)人才,也有不少來(lái)自民間的中醫(yī)高手。
谷曉紅告訴記者,臨床特聘專家分為講座專家、臨床專長(zhǎng)類及學(xué)科帶頭人三個(gè)類型,其中講座專家的工作為開(kāi)辦選修課或系列講座,參與學(xué)校的醫(yī)療工作。臨床專長(zhǎng)類的工作為臨床實(shí)踐工作,并不定期舉辦講座。學(xué)科帶頭人的工作為促進(jìn)學(xué)科建設(shè),開(kāi)辦選修課或系列講座,參與學(xué)校的醫(yī)療工作。
不久前,北京中醫(yī)藥大學(xué)和四所中醫(yī)藥高校簽署合作協(xié)議資源共享,到如今聘請(qǐng)專家作為校內(nèi)特聘臨床教授。近一段時(shí)間,北京中醫(yī)藥大學(xué)連連出招,深入探索教育培養(yǎng)模式。
一位參會(huì)代表告訴記者,北京中醫(yī)藥大學(xué)的探索已經(jīng)起航,他期望更多更好的政策盡快出臺(tái),支持更多人才邁入中醫(yī)藥大門。
“當(dāng)前我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)迎來(lái)了發(fā)展的春天,我感到北中醫(yī)的春天提早了一些�!� 北京市中醫(yī)管理局副局長(zhǎng)禹震說(shuō)。北京中醫(yī)藥大學(xué)已經(jīng)上路,其他院校是否做好了準(zhǔn)備?(中國(guó)中醫(yī)藥報(bào))
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